学生在特伦顿的成功者早期的大学预备特许学校。

去年夏天成就特伦顿早期大学预备特许学校是解决所有打开新的学校需要:让建筑物的形状,确保第一小学六年级班,并完成细致的文书工作。

但一年做什么区别。成就ECP现在最欢迎去年的六年级学生的七年级的,并准备教新六年级班。明年这个时候,原来的六年级学生将八年级学生,作为新的公共特许学校越来越多,一个年级在同一时间。

位于前圣。斯坦尼斯学校,建于1925年的史密斯街南特伦顿附近,ECP成就型配备了全功能室,办公室和教室。但它也有一个内置的理念:大学是可以实现的,并通过促进其他教育工作者和高校之间的合作伙伴关系,学校将产生谁是对可能甚至不存在今天准备工作数字化教育的毕业生。

EFE odeleye。

的想法,大学是可以实现的整个建筑是显而易见的。联合创始人EFE odeleye取得了一个点挂锦旗大学整个 - 甚至名称为班主任的院校homerooms - 让学生熟悉大学的名字,并表明大学生正等待着他们。

大众特许学校突显基于蒸汽的经验,如编码教训,从设计模型工具弹弓和建设机器人工程挑战。每个学生都有一台电脑。蒸汽代表科学,技术,工程和数学。

成就ECP是谁提出了尊重教育,并通过他们的教会外展经验,两个姐妹创造性思维的结果,被教导,使他们的社区的影响。尼日利亚移民的女儿,谁搬到新泽西之前在纽约定居,被一出租车司机的父亲是谁最终获得了硕士学位,工商管理硕士学位提高。他们的母亲清洗谋生,直到他们开始了美容用品业务,成长为三间店铺。

姐妹们用来谈论应该在学校和教育改变。 odeleye曾在Rutgers一名新闻专业和学习爱在做教师,一个萨尔瓦多附近的教学后在宾夕法尼亚大学得到了她的硕士学位的政府管理硕士学位。她花了五年的尼日利亚丈夫和家人,和那里,获得了发展中国家的角度来看,这意味着什么时基线低,每个人都有共同的目标。

OSEN osagie。

作为成年人,odeleye和她的妹妹,OSEN osagie,谁从罗文大学和硕士学位的纽约大学教育领导和管理获得了学士学位,还在谈论什么,他们会在教育改变。他们问这样,“为什么孩子在美国不能轻易在数字浪潮对方的问题吗?为什么如此多的关注放在砖头?”

不久,姐妹俩决定测试他们的想法,并举行了一系列弹出的讨论和重点人群,例如,在特伦顿免费的公共图书馆和家庭的成功中心。他们选择的项目叫带路干的课程,一动手,解决问题的教学方法。干蒸是没有“艺术”。

odeleye说,他们也想过,“我们如何从过去的错误中吸取教训?发生了什么事在那个被迫关闭?在特许学校”,他们坐下来与其他学校领导和建立bt356官网任,她说。

“我们让人们知道我们并没有踩着别人的脚,但在这里,以提升景观,”她说。成就ECP与70名学生打开。 tthey每个年级被批准用于90。

一个反复出现的主题是减少劝阻申请上大学的障碍。学生成绩ECP可以赚60个学分向大中专院校,在劳雷尔山与伯灵顿县学院合作,很快,其他附近的社区学院。

姐妹们发现,他们都满足了目标,为教育,他们讨论所有这些年的学生。说osagie:“我的最终目标是确保所有学生接受了良好的教育,这将让他们到和通过学院和超越,特别是在蒸汽的区域。我想确保有机会供学生选择大学或高成长的职业生涯。学生应该能够离开成就与心态,ECP“我能做到什么,我想,”因为我们准备得很好,给他们的技能和资源,能够完成任何他们想要的成功。”

这个9月,学校被完全就读。但还有更多的工作要做。运行一所特许学校是一个持续密集的过程,说odeleye,与领导的要求,设理事会,一个设施的计划,和课程。 “我们正在举行非常高的标准,每4年更新一次,”她说。 (其实,学校不得不手忙脚乱地满足国家的要求准时去年秋天开。)

学校几乎是100%的联邦州和地方出资美元。根据教育(njdoe)的新泽西部门,一所特许学校是为自己的当地教育机构由专员授予特许经营下的一所公立学校。在新泽西州,教育部门对特许学校,其章程下运行,并且独立教育的地方学区的董事会,而是由受托人的独立董事会管理的唯一授权代理。截至5月,2019年,有88所特许学校在新泽西州经营,服务内52 000名学生入学全州。

成就ECP特许学校已在其学生的生活发生变化,odeleye说。她说话的时候一个学生,她叫莱西,来自单亲家庭。莱西都来自特伦顿特许学校是已经关闭,她的士气,因为低。 “对她的期望已经得到松懈,说:” odeleye。

“我们需要重塑预期。挑战性,严谨性,让学生理解到更高的门槛。莱西有很强的个性,但她的妈妈是一个真正的合作伙伴,和我的bt356官网用她。莱西的态度改善;出现了学术的发展。”

过去的这个夏天,成就ECP派18名学生参加了普林斯顿布莱尔斯敦中心的暑期衔接课程,进行为期一周的领导和他们生活在乡村,户外设置的铀浓缩计划,与整个夏季持续学习的动力之一的目标。

教育在特伦顿是一个重要的和挥发性的话题。与建设特伦顿公立学校系统,并试图阻止资金去特许学校的眼睛,那些在学校系统反对他们。作为即将离任的特伦顿学校的校长弗雷德·麦克道尔在2018年说,大约估计$三三五七九九五四打算从$二六零零一五九二三学校系统的总运营预算的特许学校:“我们在特伦顿坚决反对特许学校的扩张。我们团结在声明“。

However, families looking for immediate results only have to consider the current statistics to think about opting for a charter school. Combining U.S. 新闻 & World Report’s 2019 review of Trenton’s three different high school campuses operating during the construction of a new central high school (see story, page 24), 特伦顿’s high school graduation rate is 67 percent, ranking it 342 of the state’s 350 schools. Its national ranking was 12,935 out of 17,245.

同时,odelye和osagie觉得有成就感。 “第一年是惊人的,说:” osagie。 “通过我们的跌宕起伏 - 但主要是UPS - 我们能够取得这么大的一年。我们的家长,社区的倡导者,教师和学生真正向我们展示了它真正的意思是一个“成功者”。他们不只是相bt356官网,但他们从事的过程中,挑战我们认为,加强我们的什么是可能的意识,作用于我们的最重要的价值。这是一个伟大的赛季的确,我期待着在成就许多伟大的岁月。”

早期成就型大学预科特许学校,500史密斯街。 609-429-0279。 www.achieversecp.org.